วันอังคารที่ 3 พฤษภาคม พ.ศ. 2559


บันทึกการเรียนครั้งที่ 15 (เรียนชดเชย)
วันพุธ  ที่ 27 เมษายน พ.ศ.2559
เวลา 09.00-12.00 น.




เนื้อหาที่เรียน
     วันนี้อาจารย์บาสได้สอนเกี่ยวกับการเขียนแผนการเคลื่อนไหวและจังหวะ มีเพื่อนทั้งสามกลุ่มมาเรียนด้วยกัน  จากนั้นอาจารย์เบียร์ก็มาช่วยแบ่งกลุ่มการเรียนสำหรับเรียนในปี ปีการศึกษา2559






การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
การเขียนแผนเพื่อเป็นการกำหนดกิจกรรม เพื่อใช้ในการสอนแต่ละสัปดาห์ ซึ่งสอนเป็นหน่วย การสอนก็จะไม่ซ้ำกัน


การประเมินผล

ประเมินตนเอง
วันนี้ก็ตั้งใจฟังอาจารย์สอนเขียนแผนการเคลื่อนไหวและจังหวะ ก็เข้าใจการทำไม่ยากด้วย และก็พอเขียนได้  มีเรื่องที่หนูกังวลมาหลายวันคือการแบ่งเซคเรียน และก็เกิดปัญหาจริงๆ กว่าจะแบ่งได้ก็ทำให้อาจารย์ปวดหัวเลย
ประเมินเพื่อน
วันนี้ได้เรียนบรรยากาศเรียนที่หนาแน่น เพื่อนมาเรียนรวมกันทั้งสามเซค แต่ก็ยังเห็นเพื่อนๆนั่งแยกเรียนเป็นห้องๆ เหมือนเดิม วันนี้ได้เห็นอะไรหลายๆอย่าง ได้เห็นพลังสามัคคีของเซคเราที่มุ่งมั่นจะเรียนในห้องเดียวกัน แต่ทุกอย่างก็ไม่เป็นอย่างที่คิด

ประเมินอาจารย์

วันนี้อาจารย์บาสเอาตัวอย่างการเขียนแผนการสอนมาให้ดู อาจารย์สอนเข้าใจดี  วันนี้ต้องขอบคุณอาจารย์บาสและอาจารย์เบียร์ที่คอยมาดูแลการแบ่งกลุ่มเรียนให้พวกหนู 



บันทึกการเรียนครั้งที่ 14
วันจันทร์ ที่ 18 เมษายน พ.ศ.2559
( เวลา 12.30-14.30น.)
วันพฤหัสบดี ที่ 21 เมษายน พ.ศ.2559 
(เวลา 14.30-17.30น.)



เนื้อหาที่เรียน
วันนี้เริ่มต้นการทำกิจกรรมด้วยการรดน้ำขอพรให้อาจารย์ จากนั้นก็เริ่มทำกิจกรรมการสอนเคลื่อนไหวประกอบเพลงของแต่ละกลุ่ม  กิจกรรมสุดท้ายอาจารย์สอนเคลื่อนไหวพร้อมอุปกรณ์ให้ดูเป็นตัวอย่างและก็พูดคุยถึงตารางเรียนชดเชยในสัปดาห์หน้าและการสอบปลายภาควิชาเคลื่อนไหวและจังหวะที่จะถึงในนี้




ภาพกิจกรรมเคลื่อนไหวประกอบเพลง












การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
-การเคลื่อนไหวประกอบเพลงสามารถสอนได้ตามหน่วยต่างๆ เช่น หน่วยตัวฉัน หน่วยผัก หน่วยสัตว์ เป็นต้น ครูเตรียมท่าเต้นประกอบเพลงหรือให้เด็กเต้นตามจินตนาการของเด็กๆก็ได้

การประเมินผล
ประเมินตนเอง
วันนี้ก็ดีใจที่ได้รดน้ำขอพรอาจารย์อาจารย์ ดิฉันกับเพื่อนๆร่วมกันทำเพื่ออาจารย์มีความสุขมากค่ะ

ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆ น่ารัก ช่วยเหลือกันดีมาก ช่วยทำกิจกรรม ให้ความร่วมมือ

ประเมินอาจารย์
วันนี้ได้รับพรจากอาจารย์ หนูก็รู้สึกมีแรงบันดาลใจ หวังสักวันจะเป็นให้ได้ดั่งคำพูดของอาจารย์  อาจารย์เข้าใจนักศึกษาและใจดีมากๆค่ะ