บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4
วันจันทร์ ที่ 1 กุมภาพันธ์ 2559
(เวลา 12.30-14.30 )
วันพฤหัสบดี ที่ 4 กุมภาพันธ์ 2559
(เวลา 14.30-17.30)
ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้อาจารย์เริ่มการเรียนการสอนเนื้อหา โดยการพรีเซ้นงานกลุ่มเรื่อง ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับพัฒนาการทางด้านร่างกายของเด็กปฐมวัย และการนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
เสร็จเรียบร้อยอาจารย์ก็เข้าสู่การสอนด้วยการให้ดูวิดีโอที่สะท้อนเกี่ยวกับวัยรุ่นให้ดู คอยแนะนำ คอยเตือนอยู่เสมอและต่อด้วยการบริหารสมองซีกซ้ายและขวาเช่นเคย
กิจกรรมต่อมา กิจกรรมเคลื่อนไหวอยู่กับที่ โดยรอบแรกอาจารย์ให้เราทำเดี่ยว และรอบที่สองแบ่งกลุ่มให้ทำกิจกรรมเคลื่อนไหวแบบอยู่กับที่คนละ 2 ท่า หน้าชั้นเรียน เพื่อฝึกความกล้าแสดงออกจากนั้นอาจารย์สอนวิธีการพูด การบอกขั้นตอนท่าทาง ในการเคลื่อนไหวให้กับเด็ก การอธิบายให้เด็กฟังนั้นต้องอธิบายให้ชัดเจนและยิ้มแย้มแจ่มใสในการสอนกิจกรรมเพื่อให้เด็กรู้สึกอบอุ่น อยากเรียนสนุกสนาน และให้ทุกคนคิดท่าเคลื่อนไหวแบบอยู่กับที่คนละ 3 ท่า พร้อมคำอธิบายมาแสดงหน้าห้องเรียน
การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
ทำให้เรารู้ว่าการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวให้เด็กสิ่งที่ต้องคำนึงถึงคือการอธิบายและทำท่าทาง และทำตัวอย่างให้เด็กดู ให้เด็กเกิดความน่าสนใจและสนุกสนานกับกิจกรรม มีส่วนร่วมกับกิจกรรมตลอด และสีหน้าของครูที่ต้องยิ้มแย้มแจ่มใสในการสอนเด็ก
การประเมินผล
ประเมินตนเอง
วันนี้ดิฉันมีส่วนร่วมกับเพื่อนๆและสนุกกับกิจกรรมของอาจารย์
ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆทุกคนกล้าแสดงออก มีวิธีการพูดที่แตกต่างกันและสนุกสนานในการทำกิจกรรมทำให้เรารู้ด้วยว่าแต่ละคนจะมีอะไรที่แตกต่างกัน
ประเมินอาจารย์
อาจารย์จะคอยทรอดแทรกเทคนิคต่างๆ และบอกว่าแบบไหนควรและไม่ควรสิ่งใดทำก่อนทำหลัง และร่วมกิจกรรมอย่างสนุกสนาน นอกจากนี้ยังคอยอบรมสั่งสอน คอยเตือน คุอยดูแลและเป็นห่วงในเรื่องการใช้ชีวิตในวัยรุ่น
